Embora a ansiedade seja comum em crianças com transtorno de déficit de atenção (TDAH), não está claro como a ansiedade influencia a vida destas crianças. Um recente estudo publicado na revista médica Pediatrics examinou a associação entre ansiedade e o funcionamento, comparando crianças com TDAH com crianças sem TDAH.

Na pesquisa, 392 crianças com TDAH com diagnóstico confirmado foram recrutadas. A ansiedade foi avaliada usando o “Anxiety Disorders Interview Schedule for Children—IV”. Medidas funcionais incluíram os relatos dos pais sobre: qualidade de vida, comportamento, atividades do dia a dia, frequência escolar e comportamento na escola.

Crianças com ≥ 2 transtornos de ansiedade ( n = 143) tiveram pior qualidade de vida, mais dificuldades com o comportamento e atividades diárias. Crianças com TDAH demonstram pior qualidade de vida, piores atividades diárias e pior comportamento quando tinham mais de 2 tipos de transtornos de ansiedade.

Pesquisas futuras devem examinar se o tratamento da ansiedade em crianças com TDAH melhora os resultados funcionais.